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	<title>UFR SEPF</title>
	<link>https://ufr-sepf.univ-paris8.fr/</link>
	<description>Bienvenue sur le nouveau site de l'UFR SEPF (sciences de l'&#233;ducation, psychanalyse, com-Fle) de Paris 8 ! Il offre des informations sur les enseignements propos&#233;s, la vie p&#233;dagogique et administrative de l'UFR et de l'actualit&#233; en sciences de l'&#233;ducation, psychanalyse et Fran&#231;ais Langue &#201;trang&#232;re. Bonne visite !</description>
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		<title>Revues</title>
		<link>https://ufr-sepf.univ-paris8.fr/revues</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>msabbar</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Voici la liste des revues scientifiques associ&#233;es et dirig&#233;es par des membres de l'UFR Sciences de l'&#233;ducation, Psychanalyse, Communication-Fran&#231;ais Langue &#201;trang&#232;re. &lt;br class='autobr' /&gt; Les cahiers de l'implication
&lt;br class='autobr' /&gt; Revue fran&#231;aise de p&#233;dagogie
&lt;br class='autobr' /&gt; Revue d'histoire de l'enfance irr&#233;guli&#232;re
&lt;br class='autobr' /&gt; Cliopsy
&lt;br class='autobr' /&gt; La pens&#233;e&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ufr-sepf.univ-paris8.fr/-recherche-" rel="directory"&gt;Recherche&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;strong&gt;
&lt;p&gt;Voici la liste des revues scientifiques associ&#233;es et dirig&#233;es par des membres de l'UFR Sciences de l'&#233;ducation, Psychanalyse, Communication-Fran&#231;ais Langue &#201;trang&#232;re.&lt;/p&gt;
&lt;/strong&gt;
&lt;p&gt;&lt;img alt=&#034;-&#034; class='puce' height='11' src='https://ufr-sepf.univ-paris8.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1775044607' width='8' /&gt; &lt;a href=&#034;http://cahiers.implication.free.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;strong&gt;Les cahiers de l'implication&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;img alt=&#034;-&#034; class='puce' height='11' src='https://ufr-sepf.univ-paris8.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1775044607' width='8' /&gt; &lt;a href=&#034;http://www.inrp.fr/edition-electronique/archives/revue-francaise-de-pedagogie/web/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;strong&gt;Revue fran&#231;aise de p&#233;dagogie&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;img alt=&#034;-&#034; class='puce' height='11' src='https://ufr-sepf.univ-paris8.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1775044607' width='8' /&gt; &lt;a href=&#034;http://rhei.revues.org/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;strong&gt;Revue d'histoire de l'enfance irr&#233;guli&#232;re&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;img alt=&#034;-&#034; class='puce' height='11' src='https://ufr-sepf.univ-paris8.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1775044607' width='8' /&gt; &lt;a href=&#034;https://www.revuecliopsy.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;strong&gt;Cliopsy&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;img alt=&#034;-&#034; class='puce' height='11' src='https://ufr-sepf.univ-paris8.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1775044607' width='8' /&gt; &lt;a href=&#034;https://www.cairn.info/revue-la-pensee.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;strong&gt;La pens&#233;e&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Unit&#233;s de recherche</title>
		<link>https://ufr-sepf.univ-paris8.fr/unites-de-recherche</link>
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		<dc:date>2021-12-13T16:25:20Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>msabbar</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;La mission de l'Universit&#233; n'est pas uniquement une fonction d'enseignement mais aussi de recherche. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les enseignants sont d&#233;nomm&#233;s enseignants/chercheurs. &lt;br class='autobr' /&gt;
Toute formation doit &#234;tre adoss&#233;e &#224; des recherches et des laboratoires de recherche. &lt;br class='autobr' /&gt;
L' UFR Sciences de l'&#233;ducation, psychanalyse, communication / Fran&#231;ais Langue Etrang&#232;re dispose de trois laboratoires de recherches : &lt;br class='autobr' /&gt;
CIRCEFT ( Paris 8 - Paris 12 / EA 4384) _ Centre Interdisciplinaire de Recherches &#034;Culture, &#201;ducation, Formation, (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ufr-sepf.univ-paris8.fr/-recherche-" rel="directory"&gt;Recherche&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt;&lt;strong&gt;La mission de l'Universit&#233; n'est pas uniquement une fonction d'enseignement mais aussi de recherche.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt;&lt;strong&gt;Les enseignants sont d&#233;nomm&#233;s enseignants/chercheurs.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt;&lt;strong&gt;Toute formation doit &#234;tre adoss&#233;e &#224; des recherches et des laboratoires de recherche.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt;&lt;strong&gt;L' UFR Sciences de l'&#233;ducation, psychanalyse, communication / Fran&#231;ais Langue Etrang&#232;re dispose de trois laboratoires de recherches :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: center;&#034;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;CIRCEFT ( Paris 8 - Paris 12 / EA 4384) _ Centre Interdisciplinaire de Recherches &#034;Culture, &#201;ducation, Formation, Travail&#034;&lt;/h3&gt;&lt;p style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt; Le CIRCEFT est une &#233;quipe de recherche en sciences de l'&#233;ducation, en sociologie et en sciences et techniques des activit&#233;s physiques et sportives. Il regroupe une cinquantaine d'enseignants-chercheurs de Paris 8 et de Paris 12, et d'autres &#233;tablissements d'enseignement sup&#233;rieur.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt;Ayant une double mission de recherche et de formation &#224; la recherche, il accueille les &#233;tudiants inscrits en doctorat sous la direction des enseignants-chercheurs du Centre.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt;La composante du CIRCEFT localis&#233;e &#224; Paris 8 d&#233;veloppe des recherches en sciences de l'&#233;ducation relatives aux processus de formation, sociaux et psychiques, collectifs et individuels, des sujets. Les disciplines de r&#233;f&#233;rence, mobilis&#233;es pour ces recherches, sont la sociologie de l'&#233;ducation, l'histoire de l'&#233;ducation, la clinique d'orientation psychanalytique et la socio-clinique dans le champ &#233;ducatif, l'anthropologie et la philosophie de l'&#233;ducation.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt;Ces sp&#233;cialit&#233;s disciplinaires correspondent &#224; cinq axes de recherche, ayant chacun un programme de recherche sp&#233;cifique.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt;Le CIRCEFT, &#233;quipe habilit&#233;e, est membre de l'Ecole doctorale &#171; Pratiques et th&#233;ories du sens &#187;. &lt;strong&gt;Circeft&lt;/strong&gt; &lt;a href=&#034;https://circeft.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;i&gt; &lt;strong&gt;&gt; Consulter le site&lt;/strong&gt; &lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt;&lt;strong&gt;Axes de recherches du CIRCEFT &#224; Paris 8 :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt; &lt;li style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt;&lt;strong&gt;Escol&lt;/strong&gt;&lt;a href=&#034;https://circeft.fr/escol/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;i&gt; &lt;strong&gt;&gt; Consulter le site&lt;/strong&gt; &lt;/i&gt;&lt;/a&gt; -&lt;/li&gt; &lt;li style=&#034;text-align: justify;&#034;&gt;&lt;strong&gt;Clinique de l'&#233;ducation et de la formation&lt;/strong&gt; &lt;a href=&#034;https://circeft.fr/clef-apsi/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;i&gt; &lt;strong&gt;&gt; Consulter le site&lt;/strong&gt; &lt;/i&gt;&lt;/a&gt;. -&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;hr /&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;IHTP (Institut d'Histoire du Temps Pr&#233;sent) UMR8244 (CNRS - Paris 8)&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;&lt;p style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;&lt;a class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; href='https://www.ihtp.cnrs.fr/' rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.ihtp.cnrs.fr/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: center;&#034;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'Institut d'histoire du temps pr&#233;sent a &#233;t&#233; fond&#233; en 1978 et inaugur&#233; en 1980 par Fran&#231;ois B&#233;darida, qui l'a dirig&#233; jusqu'en d&#233;cembre 1990.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lui ont succ&#233;d&#233; :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Robert Frank, professeur d'histoire des relations internationales &#224; Paris 1 (1990-1994)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Henry Rousso, directeur de recherche au CNRS (1994-2005)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Fabrice d'Almeida (2006-2008), ma&#238;tre de conf&#233;rences &#224; l'universit&#233; Paris X, puis professeur &#224; l'universit&#233; Paris II, avec Christian Ingrao, charg&#233; de recherche au CNRS, directeur adjoint&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Christian Ingrao, charg&#233; de recherche au CNRS, directeur (2008-2013), avec Anne Kerlan, charg&#233;e de recherche au CNRS, directrice adjointe (2012-2013)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Christian Delage, professeur &#224; l'universit&#233; Paris 8 (depuis 2014).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Son histoire s'inscrit dans un double contexte : l'anamn&#232;se collective qui a vu le r&#233;veil d'une m&#233;moire europ&#233;enne et internationale de la Seconde Guerre mondiale et des grands traumatismes du XXe si&#232;cle, et l'&#233;mergence concomitante d'une nouvelle historiographie du contemporain, entendu dans son sens &#233;tymologique, qui a conquis une l&#233;gitimit&#233; pleine et enti&#232;re dans le champ scientifique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'IHTP est pour une part l'h&#233;ritier du Comit&#233; d'histoire de la Deuxi&#232;me guerre mondiale (CHGM), cr&#233;&#233; en 1951, rattach&#233; &#224; la Pr&#233;sidence du Conseil, et dont les premi&#232;res bases datent de 1944, lorsque le Gouvernement provisoire du g&#233;n&#233;ral de Gaulle cr&#233;e une Commission sur l'histoire de l'Occupation et de la Lib&#233;ration de la France (CHOLF) afin de r&#233;unir au plus pr&#232;s de l'&#233;v&#233;nement des fonds documentaires et des t&#233;moignages. Dirig&#233; par Henry Michel, le CHGM a jou&#233; un r&#244;le important dans l'&#233;mergence d'une historiographie pr&#233;coce sur la R&#233;sistance, la France occup&#233;e, le conflit militaire &#224; l'&#233;chelle mondiale. Il a notamment cr&#233;&#233;, dans les ann&#233;es soixante, le Comit&#233; international d'histoire de la Deuxi&#232;me guerre mondiale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En 1978, le Comit&#233; a &#233;t&#233; int&#233;gr&#233; &#224; l'IHTP, un nouveau laboratoire propre du CNRS qui a h&#233;rit&#233; de sa biblioth&#232;que et de ses archives. La promulgation de la loi de 1979, r&#233;duisant les d&#233;lais d'acc&#232;s aux archives publiques, et surtout le d&#233;veloppement des recherches sur l'histoire r&#233;cente, ont entra&#238;n&#233; la cr&#233;ation d'un nouvel organisme auquel on a assign&#233; d'autres missions. L'IHTP a ainsi d&#233;velopp&#233; et &#233;tendu l'historiographie de la Seconde Guerre mondiale et a contribu&#233; &#224; ouvrir de nombreux chantiers sur l'histoire r&#233;cente du XXe et du XXIesi&#232;cle : l'histoire compar&#233;e des deux conflits mondiaux, les guerres coloniales et la d&#233;colonisation, les nouveaux syst&#232;mes politiques totalitaires (fascisme, nazisme, communisme), la m&#233;moire collective, le droit et de la justice, etc.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'investissement sur la dimension tragique du XXe si&#232;cle a d&#233;velopp&#233; parmi les chercheurs de l'IHTP et de son environnement proche une sensibilit&#233; particuli&#232;re au poids de l'&#233;v&#233;nement traumatique, &#224; la confrontation avec le t&#233;moin, &#224; l'analyse de la m&#233;moire collective et des usages ou politiques du pass&#233;, &#224; l'importance de l'image comme source majeure de repr&#233;sentation du temps contemporain, aux rapports avec la demande sociale et l'espace public, autant de questions au c&#339;ur de la pratique des historiens d'aujourd'hui.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Depuis le 1er janvier 2016, l'IHTP est devenu une Unit&#233; Mixte de Recherche associant le CNRS et l'universit&#233; Paris 8. Aux chercheurs CNRS et enseignants-chercheurs de Paris 8 qui constituent l'&#233;quipe permanente, s'ajoutent des ing&#233;nieurs de recherche, une gestionnaire, des chercheurs associ&#233;s, une trentaine de masterants, doctorants et post-doctorants, des chercheurs invit&#233;s. L'IHTP a &#233;galement la particularit&#233; d'avoir une trentaine de correspondants d&#233;partementaux, pour la plupart enseignants certifi&#233;s et agr&#233;g&#233;s, qui sont impliqu&#233;s tous les trois/quatre ans dans un programme de recherche, l'organisation d'un colloque terminal et une publication aux presses du CNRS.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; l'automne 2019, l'IHTP a rejoint le campus Condorcet, &#224; Aubervilliers.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&#034;text-align: center;&#034;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;div align=&#034;center&#034;&gt;
&lt;hr /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&#034;center&#034; style=&#034;text-align: center;&#034;&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;EXPERICE (Laboratoire Interuniversitaire Exp&#233;rience, Ressources culturelles, &#201;ducation) est une Unit&#233; de recherche en cotutelle avec l'Universit&#233; Sorbonne Paris Nord (Universit&#233; Paris 13)&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Co-directeur : Pierre Johan LAFFITTE&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
Co-directeur : Pascal NICOLAS-LE STRAT&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Site du laboratoire :&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
&lt;a class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; href='https://experice.univ-paris13.fr/' rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://experice.univ-paris13.fr/&lt;/a&gt;&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
&lt;a class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; href='https://experice.univ-paris13.fr/membres/equipes-up8-uppa/' rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://experice.univ-paris13.fr/membres/equipes-up8-uppa/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div align=&#034;center&#034;&gt;&lt;span class=&#034;spiptmceInsert&#034;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&#034;center&#034;&gt;&lt;span class=&#034;spiptmceInsert&#034;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&#034;center&#034;&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt;EXPERICE porte un positionnement original au sein des sciences de l'&#233;ducation. Les recherches du laboratoire s'int&#233;ressent aux apprentissages et &#224; l'&#233;ducation hors de l'&#233;cole en mettant l'accent sur les situations les moins formelles, qu'il s'agisse d'enfants ou d'adultes, ainsi qu'aux apprentissages informels au sein de l'&#233;cole. Elles ont vocation &#224; explorer la diversit&#233; des espaces d'apprentissage en dehors de ceux qui ont &#233;t&#233; explicitement et exclusivement con&#231;us pour cela, qu'il s'agisse ou non d'institutions, qu'il y ait ou non intentionnalit&#233;, voire conscience d'apprendre.&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
Elles s'int&#233;ressent aux dimensions formatives inh&#233;rentes &#224; toute pratique sociale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'&#233;quipe EXPERICE de l'Universit&#233; Paris 8 d&#233;veloppe ses travaux sous le signe d'une &#201;ducation Tout au Long de la Vie (ETLV) en s'int&#233;ressant &#224; la diversit&#233; des exp&#233;riences formatives, &#224; la transversalit&#233; des implications et aux opportunit&#233;s de formation de soi et d'exp&#233;rimentation collective, avec le souci de m&#233;thodologies qualitatives innovantes qui favorisent l'expression des participants aux recherches, de l'exercice d'une r&#233;flexivit&#233; critique sur le travail de recherche qui va de pair avec ses enjeux sociaux, culturels et politiques et d'un engagement de la recherche sur des terrains souvent encore peu balis&#233;s par les sciences humaines et sociales. Les recherches de l'&#233;quipe s'appuient sur la pluralit&#233; des th&#233;ories critiques, dans une perspective &#233;mancipatrice, en portant leur attention sur la part instituante, &#233;mergente et cr&#233;ative des pratiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les recherches de l'&#233;quipe EXPERICE Paris 8 s'inscrivent dans plusieurs th&#233;matiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#61672; Trois th&#233;matiques sont communes avec l'&#233;quipe EXPERICE Sorbonne Paris Nord (Universit&#233; Paris 13) :&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
&#8226; Pratiques corporelles, corps, sant&#233; (l'apprentissage par le corps, le corps lieu de soin et d'&#233;ducation, la fabrique du corps normal...)&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
&#8226; Lectures et &#233;critures impliqu&#233;es (lecture et &#233;criture en contexte, dans leurs dimensions sensibles et cr&#233;atrices, les modes de subjectivation et d'&#233;mancipation des sujets par la lecture et l'&#233;criture, l'&#233;criture sensible, l'&#233;criture du travail, la narration...)&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
&#8226; Territoires en exp&#233;riences (exp&#233;rimentations citoyennes et capacitation collective, r&#233;sistances ordinaires, la fabrique du territoire par le bas et en transversalit&#233;, la ville en marge, en interstice ou en minorit&#233;&#8230;)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#61672; Trois th&#233;matiques sont sp&#233;cifiques &#224; l'&#233;quipe EXPERICE Paris 8 :&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
&#8226; Formations exp&#233;rientielles (parcours de vie et processus de formation, paradigme de l'inach&#232;vement / th&#233;orie des moments, pluralisme th&#233;rapeutique contemporain, approche narrativiste de la formation de soi, &#233;ducation populaire politique...)&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
&#8226; Institutions, dispositifs, interventions (analyse institutionnelle, recherche-action, pratique du journal / subjectivation et &#233;mancipation par l'&#233;criture&#8230;)&lt;br class=&#034;autobr&#034; /&gt;
&#8226; Apprendre en transculturalit&#233;s (mobilit&#233;s il.l&#233;gitimes / migrations / d&#233;placements, savoirs subalternatifs et pratiques &#233;ducatives alternatives, &#233;crire la migration / &#233;critures en migrations, conflictualit&#233; en contexte asym&#233;trique et d&#233;colonial&#8230;).&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;SECTION CLINIQUE (EA 4007)&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;_ Cr&#233;&#233;e en octobre 1976, la section clinique de Paris-Saint-Denis contribue &#224; la formation des psychanalystes, des psychiatres, des psychologues, et de tous les professionnels de la &#034;Sant&#233; mentale&#034;. Elle a pour but de fonder un enseignement clinique psychanalytique qui r&#233;ponde &#224; la d&#233;finition propos&#233;e par Jacques Lacan : &#034;La clinique psychanalytique, c'est le r&#233;el en tant qu'il est impossible &#224; supporter ; l'inconscient en est &#224; la fois la voie et la trace pour le savoir qu'il constitue : en se faisant un devoir de r&#233;pudier tout ce qu'implique l'id&#233;e de connaissance.&#034; &lt;i&gt; &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://lasectionclinique.univ-paris8.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&gt; Plus d'informations&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;La recherche &#224; Paris 8 :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img alt=&#034;-&#034; class='puce' height='11' src='https://ufr-sepf.univ-paris8.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1775044607' width='8' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les &#233;quipes de recherche de l'UFR SEPF et leurs doctorants sont rattach&#233;es &#224; deux &#233;coles doctorales :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img alt=&#034;-&#034; class='puce' height='11' src='https://ufr-sepf.univ-paris8.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1775044607' width='8' /&gt; &lt;a href=&#034;http://www2.univ-paris8.fr/sens/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Pratiques et th&#233;ories du sens&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img alt=&#034;-&#034; class='puce' height='11' src='https://ufr-sepf.univ-paris8.fr/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1775044607' width='8' /&gt; &lt;a href=&#034;http://www.univ-paris8.fr/edss/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Sciences sociales&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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