CRITÈRES D’ADMISSION
En formation initiale
De plein droit les titulaires de la licence Sciences de l’Éducation et de la Formation de Paris 8 et d’autres universités, titulaires de licences en SHS, telles que : Anthropologie, Arts, Coopération internationale, Études culturelles, ethnologie, Histoire, Information-communication, Philosophie, Psychologie, Sciences de l’Homme, Sciences du langage, Science Politique, Sociologie ; ainsi que les étudiants diplômés d’état en travail social.
En formation continue
Pour l’entrée en M1 :
Les titulaires d’une licence en Sciences humaines et sociales ou un diplôme équivalent (DE de travail social, BUT carrières sociales, DEJEPS), peuvent candidater de plein droit.
Les salariés titulaires de diplômes bac + 2, peuvent être admis sous réserve d’une validation des acquis personnels et professionnels à partir d’une expérience professionnelle de 3 ans minimum
Pour l’entrée en M2 :
Les titulaires d’un bac + 4, master 1 ou équivalent (DESJEPS, …)
Les salariés titulaires de diplômes bac + 2, bac + 3 peuvent être admis sous réserve d’une validation des acquis à partir d’une expérience professionnelle significative (de 5 à 10 ans)
En outre les candidats devront démontrer :
- Un intérêt marqué autour des problématiques des migrations et une appétence à la découverte (ou le renforcement) des approches épistémologiques anthropologiques, historiques, psychologiques et psychanalytiques, sociologiques, de la socio-clinique ou de l’analyse institutionnelle.
- Un niveau de français suffisant pour pouvoir rédiger le mémoire (vérifié par la rédaction du projet de recherche) et de compétences d’expression écrite et orale, nécessaires à l’engagement dans un travail de recherche.
- De compétences réflexives (prise de distance avec une pratique et capacité de l’analyser) et d’un goût pour le travail d’investigation et l’enquête en sciences humaines et sociales et de l’intérêt pour la recherche interdisciplinaire sur l’éducation, dans l’école et hors l’école, la formation, le travail social, l’accompagnement et le soin avec une sensibilité pour l’éducation non seulement scolaire mais également hors l’école, l’éducation populaire, les pédagogies critiques, les nouvelles pédagogies, les apprentissages informels, les approches interculturelles, l’éducation à tous les âges de la vie.
- Un goût pour l’engagement associatif (professionnel ou bénévole) et/ou l’action collective.
Modalités d’admission
En formation initiale
- sur la plateforme nationale Mon master
En formation continue
- par le service de formation continue de l’Université : https://www.univ-paris8.fr/-Adulte-en-formation-continue-
